For å skape endring må man først erkjenne at det er et behov for endring - og det er kanskje den største utfordringen vi møter i mange skoler. En ting er at lærerne har hatt mange reformer - det å bli en digital lærer er bare en ny reform, en annen ting er at man kanskje ikke i like stor grad har klart å formidle hvorfor man nå skal gjøre ting på en ny måte. Enkelte lærere er svært engasjerte og har lyst til å prøve seg i det digitale landskapet, men det er liten hjelp i dersom dette ikke blir forankret fra ledelsen. Det må settes av både tid og ressurser skal man få suksess.

Å få til endringer i kulturen krever at man har endringsledelse, folk endrer seg ikke eller tenker annerledes uten videre. I tilfellet med skolen er man nødt til å skape en visjon som lærerne kan identifisere seg med og som er attraktiv. Man må sette igang med å realisere løsninger framfor å planlegge hva man skal gjøre. Her kan man like gjerne bare kaste seg ut i det med en gang, det er ingen grunn til å vente - data har kommet for å bli!